Grudzień 2025

GRUPA MARYNARZE
5 LATKI
GRUDZIEŃ 2025
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZE
Tydzień I: Nasze marzenia
➢ korzystanie z własnych zmysłów: rozpoznawanie smaku, zapachu, słyszanych
dźwięków, rozpoznawanie za pomocą wzroku, dotyk
➢ porządkowanie po sobie miejsc zabaw, pracy i spożywania posiłków
➢ rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, np.: powtarzanie ruchów innej osoby w
czasie zabawy
➢ odwzorowywanie elementów (przerysowywanie, rysowanie według wzoru,
kalkowanie)
➢ uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych, pląsach przy muzyce
➢ uczestniczenie w zabawach konstrukcyjno-technicznych wykorzystujących
doświadczenia zbierane podczas poznawania środowiska technicznego, np. składanie
zabawek z oddzielnych części, budowanie różnych konstrukcji z klocków,
okazywanie radości z pozytywnych efektów swoich działań
➢ uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-
porządkowych, bieżnych, z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z
elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści
ruchowych, ze śpiewem
➢ ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej
porze roku
➢ szanowanie wytworów pracy innych oraz ich własności
➢ rozwijanie umiejętności wyrażania swoich marzeń za pomocą różnych środków
wyrazu plastycznego
Tydzień II: Domowy detektyw
➢ wyszukiwanie takich samych przedmiotów, obrazów, symboli graficznych
➢ poznawanie charakterystycznych oznak zimy: krótkie dni, niska temperatura
dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych, zimowych warunkach
➢ łączenie przedmiotów w grupy na podstawie cechy percepcyjnej, np. barwy,
wielkości, kształtu, a następnie cech funkcjonalnych
➢ rozwijanie myślenia logicznego poprzez: określenie kolejności zdarzeń w różnych
naturalnych sytuacjach, historyjkach
➢ uczestniczenie w zabawach rozwijających: aktywność badawczą, umiejętność
rozwiązywania problemów, myślenie, wyobrażenia, umiejętność klasyfikowania,
uogólniania, rozumowania przyczynowo-skutkowego, poznawania samego siebie
➢ poznawanie urządzeń gospodarstwa domowego
➢ wykonywanie ćwiczeń rozwijających orientację przestrzenną (przygotowanie do
czytania od lewej strony do prawej)
Tydzień III: Boże Narodzenie
➢ wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np.: lepienie z
plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru, wycinanie, wydzieranie
➢ reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu
➢ nazywanie części ciała
➢ informowanie nauczyciela o wszystkich sytuacjach budzących wątpliwości i obawy
➢ kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych, np. związanych ze świętami Bożego
Narodzenia
➢ unikanie zachowań agresywnych, powstrzymywanie ich, dążenie do kompromisu
➢ wyodrębnianie w słowach sylab, określanie ich kolejności; dzielenie słów na sylaby;
liczenie sylab w słowach; tworzenie słów rozpoczynających się, kończących się dana
sylabą
➢ całościowe rozpoznawanie napisów umieszczonych w sali zajęć – nazw znajdujących
się tam zabawek, kącików zainteresowań, roślin
➢ uczestniczenie w krótkich programach artystycznych
➢ przygotowywanie programu artystycznego, samodzielne wykonanie upominków,
wspólna zabawa z przybyłymi gośćmi
➢ uczestniczenie w zabawach, ćwiczeniach, pracach plastycznych, rozmowach,
słuchaniu wierszy, opowiadań sprzyjających koncentracji uwagi
➢ pomaganie zwierzętom, np. dokarmianie zwierząt w schronisku, ptaków zimą
➢ segregowanie danych symboli graficznych według przyjętego kryterium
Tydzień IV: W oczekiwaniu na nowy rok
➢ wykonywanie czynności z dużym i małym napięciem mięśniowym w toku zabaw
ruchowych i ćwiczeń plastycznych
➢ uczestniczenie w zabawach angażujących kilka zmysłów jednocześnie
➢ uczestniczenie w zabawach organizowanych w terenie (w ogrodzie przedszkolnym, w
parku, na boisku) w różnych porach roku (na śniegu, w wodzie)
➢ dbanie o higienę poprzez codzienne mycie całego ciała, mycie zębów po posiłkach
➢ przeplatanie aktywności ruchowej z odpoczynkiem
➢ określanie sytuacji wywołujących różne emocje, np.: radość, złość, smutek, strach
➢ prezentowanie swoich wyrobów, dokonanie samooceny ich wykonania
➢ odpowiadanie na zadane pytania, formułowanie własnych pytań
➢ oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań – odwoływanie się do
własnych obserwacji w celu zwróceni uwagi na piękno naszego kraju
➢ wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu
➢ stosowanie w wypowiedziach właściwych form fleksyjnych wszystkich odmiennych
części mowy: czasownika, rzeczownika, zaimka, przymiotnika, liczebnika
➢ wypowiadanie się złożonymi zdaniami, stosowanie kilkuzdaniowej wypowiedzi
➢ wyrażanie uczuć i emocji za pomocą różnych technik plastycznych
➢ rozwijanie sprawności fizycznej dzieci, koordynacji ruchowej, umiejętności
współpracy w grupie oraz kreatywności przy użyciu prostych materiałów

WIERSZE MIESIĄCA
Wiersz dla Mikołaja
W mroźną noc grudniową, wśród śnieżnej zamieci,
Para reniferów z nieba do nas leci.
Ciągną piękne sanie w złocistym zaprzęgu,
A w saniach Mikołaj i worek prezentów.
Święty Mikołaju na ciebie czekamy,
Przez okno zmarznięte ciągle wyglądamy.
Przyjdź do nas w gościnę, szczerze zapraszamy.
Wierszyk ci powiemy, piosenkę zaśpiewamy.
A ty daj prezenty, rózgi odrzuć w kąt,
I życz wszystkim dzieciom kolorowych Świąt.
Zima (D. Gellner)
Zima wcale nie jest cicha.
W zimie wiele głosów słychać:
Dzwonią dzwonki, trzeszczą sanie -
To jest właśnie zimy granie.
Mróz wygrywa groźnym palcem
Na klawiszach sopli walce,
Wiatr za płotem gwiżdże, hula...
Bęc - upadła śnieżna kula.
Pewnie dzieci grają w śnieżki.
Szurr - ktoś zgarnia śnieg ze ścieżki.
Dzwoniec gubi się w piosence,
A my wyciągnijmy ręce
I chwytajmy śnieg mięciutki - śnieżne gwiazdy,
Zimy nutki.

PIOSENKI MIESIĄCA
Aniołek maleńki
Aniołek maleńki jak wróbelek.
Przyfrunął do szopy do Betlejem
Zapalił na niebie wielką gwiazdę
Aż noc się zrobiła jak dzień jasna !
Ref. Kolęda na niebie
Kolęda na ziemi, kolęda.
Kolęda na niebie
Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy.
Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek
Że w szopie na sianie leży dziecię
Kto widział te cuda nad cudami
Że Bóg choć maleńki będzie z nami
Ref. Kolęda na niebie
Kolęda na ziemi, kolęda.
Kolęda na niebie
Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy.
Przybiegli pasterze i zwierzęta
Królowie przynieśli już prezenty
I Ciebie zaprasza do Betlejem
Aniołek maleńki jak wróbelek

WYDARZENIA W GRUPIE
02.12.2025 r. (wtorek) - godz. 8.30 - Koncert umuzykalniający “ Na podwórku
osiołka bemolka”
03.12.2025 r. (środa) - wyjazd do kina Helios na film “ Mikołaj i ekipa” - 11zł
płatne do cioci Ewy
04.12.2025 r. (czwartek) - wspólne ubieranie choinki
05.12.2025 r. (piątek) - Mikołajki (przedstawienie przygotowane dla dzieci
przez Radę Rodziców)
08.12 - 12.12.2025 - okres przynoszenia prac na Kiermasz Bożonarodzeniowy
09.12.2025 r. (wtorek) godz. 16.00 - przedstawienie świąteczne - występ dla
rodziców
10.12.2025 r. (środa) - wyjście do Biblioteki Publicznej w Mścicach -
przygotowanie kartek w ramach akcji Świąteczna Kartka dla Szpitala
15.12.2025 r. (poniedziałek) - rozpoczęcie Kiermaszu Bożonarodzeniowego
16.12.2025 r. (wtorek) - wspólne pieczenie pierników
17.12.2025 r. (środa) - strojenie pierników
18.12.2025 r. (czwartek) godz. 10.00 - Przegląd Piosenki Świątecznej i
Zimowej (zgłoszenie wraz z podkładem i tekstem piosenki należy dostarczyć do
15.12.2025 r.)
19.12.2025 r. (piątek) godz. 10.00 - Wigilia przedszkolna - spotkanie całej
społeczności przedszkolnej

Opracowała

Wychowawca: mgr Paulina Picheta- Mackiewicz

Nauczyciel: Katarzyna Bereźnicka

Pomoc nauczyciela: Ewa Nowak